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00456教育科学研究方法
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00456教育科学研究方法
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在内容分析法中，（）是在描述或解释研究对
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调查研究
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学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查
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首次提出“实验科学”概念的是（）。
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教育实验设计的主要内容包括（）。
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不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、
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按结构分，调查访问法类型有（）、（）、（
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搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆
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一般说来，重视量化处理，可选择（）；重视
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根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查
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定量分析
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在编制教育科研成果评价指标体系时，确定的
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（）是指测验分数与效度标准之间的相关系数
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对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正
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自变量的不同水平称为（）或实验处理。
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简单叙述测验在选择题目及编排上要注意的几
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有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观
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教育研究的最高水平是（）。
