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00410小学语文教学论
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00410小学语文教学论
如何进行小学生语文学习质量的平时考察？
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学科意义上的语文教学开始进入我国学校课程
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指导小学生学习作文应（）
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识字是学生运用（）过渡到学习（）的桥梁。
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全国中小学教材审定委员会成立于（）年。
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确定教学目标主要依据是：大纲的（）；课本
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汉字字形的基础知识，主要包括（）。
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小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）
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《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文
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举例说明如何对小学生采取有效措施预防错别
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（）、汉字基础知识、查字典的知识是识字的
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作文是学生认识水平和（）的综合体现。
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个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言
