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00031心理学
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00031心理学
选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”,编制“道德两难故事”,作为引发儿童道德判断的工具,研究儿童道德判断发展的心理学家是()
A、皮亚杰
B、华生
C、艾利克森
D、柯尔伯格
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