多做题,通过考试没问题!
职业教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的()
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、知行统一原则
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
群体发展的最高阶段是()
·
面试的判断具有直觉性。
·
相同要素说是由()提出的。
·
简述职业院校教师心理素质的结构要素。
·
请谈谈你认为动机对学生学习有什么影响,假
·
简述职院学生心理健康教育实施途径。
·
()也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、
·
职业态度的作用是什么?
·
人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、
·
在转化和巩固阶段,新知识有哪两种发展方向
热门试题
·
情绪不稳定,情绪自控能力较弱,社会情感表
·
态度认知成分的核心是()个体对某一对象的
·
情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一
·
职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职
·
行为个体的素质在()相互作用下形成和发展
·
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短
·
研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的
·
陈述性知识和程序性知识的区别有哪些?
·
学习需要强化,强化越多就越好。
·
俗语说“人心不同,各如其面”,说明了儿童