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职业教育心理学

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()是道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

  • A、“好孩子”阶段
  • B、社会契约定向阶段
  • C、惩罚与服从定向阶段
  • D、原则或良心定向阶段
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