多做题,通过考试没问题!
12350儿童发展理论
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
12350儿童发展理论
简述“提前教育”和“过度教育”对儿童发展的危害。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
鲍尔毕认为,儿童的依恋发展经过四个阶段,
·
力比多的非常态发展形态是()
·
维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是(
·
同化
·
儿童在关键期的学习一定能达到相对应的效应
·
行为模式(A.Gesell)
·
皮亚杰认为,儿童把注意力集中在自己的观点
·
依恋
·
依恋的最重要的生物功能就是保护作用,使儿
·
精神分析学派的代表人物是谁?()
热门试题
·
在搜集宝宝照片、探讨“
·
内化的可逆的动作是()
·
习性学的依恋理论认为依恋发展包含几个阶段
·
简述“不成熟”在儿童发展中的价值。
·
简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。
·
霍妮认为,形成儿童基本焦虑的原因是什么?
·
“此地无银三百两”,用弗洛伊德防御机制解
·
儿童安全型依恋形成的中心要素是()
·
弗洛伊德认为本我实行的原则是()
·
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互