多做题，通过考试没问题！
00468德育原理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00468德育原理
德育目标
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
夸美纽斯从“泛智论”的观点出发提出了（）
·
德育的外延涉及思想教育、政治教育和（）。
·
通过学生独立自主的活动，进行常规训练以培
·
在中国大陆，德育概念的泛化的原因主要有：
·
惩罚具有教育意义。
·
德育网络是将学校内部各种教育力量有机组合
·
人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改
·
品德属于（）。
·
现代德育内容的基本层次可以归纳为以下四个
·
价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的
热门试题
·
我国德育课程基本上采用的是（）。
·
关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的
·
据报道，某校初三男生沈阳（化名）上学路上
·
简述学校惩罚的标准及其应该坚持伦理原则。
·
德育学科课程
·
什么是德育的因材施教原则？怎样贯彻这一德
·
现代教育的基本特征可以概括为（）、生产性
·
在向学生提出道德要求时，“带有规范词的祈
·
学生品德形成的基础是（）。
·
“关怀理论”的代表人物是（）。
