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教育心理学
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教育心理学
儿童依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的、一成不变的东西,属于皮亚杰认知发展阶段沦中的哪一阶段()
A、自我中心阶段
B、公正阶段
C、可逆性阶段
D、权威阶段
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