多做题,通过考试没问题!
国家开放大学(现代教育技术)
题库首页
>
国家开放大学(电大)
>
国家开放大学(现代教育技术)
认知主义学习理论认为,学习的实质并不是一连串的刺激与反应,而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用,在认知主体的头脑中形成()的结果。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
马歇尔·麦克卢汉提出的媒体观是().
·
在WINDOWS操作系统中,有两个对系统
·
由于,不存在能同时实现多种教学目标的最佳
·
学校教育技术室(组)的工作人员应包括()
·
皮亚杰提出,外界刺激与主体反应的关系不是
·
Potoshop是一款处理()的软件
·
在香农韦弗传播模式中,将接收到的信号转换
·
简述刻录光盘的种类
·
试述教学设计成果评价的五个基本步骤。
·
简述光盘刻录的方式
热门试题
·
简述网络教育资源的特点
·
微格教学的实施包括哪些步骤?
·
彩色电视机分为哪些类型?使用时应注意什么
·
微格教学的实施首先是()。
·
下面选项中哪些不属于视频编辑的软件是()
·
计算机机辅助教育的理论与技术:包括计算机
·
教师媒体素养的构成?
·
学习资源具有哪几类形态?
·
学校教育技术管理工作包括哪几方面的内容?
·
GIF文件格式支持透明背景,可以较好地与