多做题,通过考试没问题!
教育硕士
题库首页
>
硕士在职联考
>
教育硕士
儿童思维的发展特点表现为:()
A、从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡
B、抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平
C、儿童思维发展过程中有阶段性,教育是不起作用的
D、由于小学低年级儿童主要是抽象思维,教学中的具体实例越多越好
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
心理的实质是()
·
儿童在思维时,常常把思维活动与触摸摆弄具
·
气质
·
一个儿童的智商是100,表示其智力处于(
·
简述高原现象及其成因。
·
简述性格和气质的关系。
·
谈谈应该如何培养学生良好的记忆的品质。
·
找出两类事物之间的相同点、不同点的思维过
·
一种较为持久而又微弱的情绪状态是()
·
气质的类型是()
热门试题
·
保持有意注意的条件有哪些?
·
语义记忆
·
高原现象
·
情绪状态有心境、()和应激
·
新行为主义者托尔曼曾试图引进中间变量,但
·
性格特征由 对现实态度的性格
·
精神分析理论的创始人是()。构造主义、机
·
反射弧
·
注意
·
注意可以分为()和()