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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
调动落聘教师积极性,需以()改革为切入点
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()是指在素质教育施教过程中应高速度、高
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积极探索培养创造性人才的途径与方法有哪些
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心理学从()的角度,将道德素质结构分为四
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发现的特征是什么。
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当前,法纪责任素质现状不容乐观的主要表现
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“爱护公物”属于()
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校风是学校风气的简称,是学校成员的精神面
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教育思想或()始终同教育的根本职能、目的
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义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能
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塑造与潜能实现应该是对立的。()
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社会文化的核心包括()体系。
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素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育
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()不仅是能力培养的必由之路,同时也是创
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文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基
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独立人格素质的地位作用主要表现()。
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自主健康成长要求学生(),能在现实环境中
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提出“教育在发展健全的个人”的教育家是(
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审美素质
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()是在表象、概念的基础上,通过长期、反