多做题,通过考试没问题!
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
下列不属于小组教学优点的是()
A、有利于情感领域的教学目标的实现
B、可保证小组所有成员积极的活动
C、有助于学生组织和表达自己见解的能力
D、便于老师及时了解学习情况
E、有助于不同的经验和想法的交流
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述教学媒体根据表现教学内容的需要的分类
·
目前,在护理教学中的情感教学和人际沟通教
·
“前行的组织者”是Ausubel同化理论
·
下面属于课堂教学的局限性的是()
·
讲授法对教师的语言要求,下列哪项除外()
·
简述罗杰斯以自由为基础的学习的主要内容。
·
下面哪条学习定律属于桑代克试误学习理论?
·
假设
·
关于教育的叙述正确的有()。
·
试题的难度指数的适宜范围是()
热门试题
·
护理教育是一门交叉学科。
·
护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组
·
关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正
·
反思日记法
·
把继续教育称为人生第四个教育期的是()
·
在演示开始时,教师应以()速度熟练地将技
·
《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习
·
护理教育学
·
在教学评价的萌芽阶段,评估和评价的主要手
·
某护理学院涉外护理专业学生小邱,本学期所