拉森通过对青春期儿童情绪状态研究，发现（）。

• A、青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多
• B、青春期后期，情绪的稳定性较差，起伏变化较大
• C、青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多
• D、青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化逐渐趋缓