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教育心理学

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柯尔伯格认为，道德判断发展到能以最一般的原则为标准进行思考时，说明其道德判断已经发展到（）水平。

  • A、习俗水平第一阶段
  • B、习俗水平第二阶段
  • C、后习俗水平第一阶段
  • D、后习俗水平第二阶段
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