多做题,通过考试没问题!
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
关于教学评价不正确的是()
A、弥补了教育测量的不足
B、是由泰勒在1942年第一次提出来的
C、教育评价已成为一门独立的学科
D、通过评价教育效果来评价目标
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育的要素包括:()
·
南丁格尔开办的第一所护士学校是在:()
·
在演示法教学中做法不正确的是()
·
听众的注意力开始逐渐下降是在讲授开始()
·
个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生
·
以问题为基础的教学法(PBL)的基本实施
·
教学原则
·
在贯彻专业和综合相结合的教学原则要做到的
·
如何应用教育心理学理论帮助学生形成“视病
·
以下哪项属于计划和方案的可行性评价()
热门试题
·
教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊
·
教学媒体的六大特征是什么?
·
简述动作技能的形成过程。
·
编制护理学课程计划的原则有()原则、()
·
简述护理教学目标编制标准的三个基本标准。
·
认知理论中有关遗忘的主要理论有:()
·
对于某一门课程考核标准采用“及格”或“不
·
以下哪一项不属于护理专业教师的角色:()
·
教育目标既是一定社会政治、经济和文化发展
·
教育有可能对参与教育活动的个体发展起主导