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传统文化知识竞赛
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礼仪风俗传统文化知识竞赛
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传统文化知识竞赛
在教育的对象问题上,()明确提出了“有教无类”的思想,突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子
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