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大学生职业发展与就业指导
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大学生职业发展与就业指导
大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的课堂外实践。
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即使每年有几百多万大学毕业生,但依然有许
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沟通中误会的产生是因为每个人都有自己的理
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以下属于技能(S)的是()。
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就像“疑邻盗斧”,我们总是因为信而行动,
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站在更大的视野就能看到自己的生涯阶段目标
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大学期间建构起专业的体系结构是重中之重,
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刚从大学毕业的天真朴实的女孩安迪来到纽约
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超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业
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人与人的区别就在于是否有清晰的目标,以及
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误会的发生,往往是因为沟通双方知识背景不
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一个拥有“休闲”价值观的人,是:()。
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为了促进沟通的有效进行,需要良好的氛围,
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大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味
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清晰定位自己兴趣的方式是()。
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无领导小组经常用到的讨论主题有:()。
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兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区
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作为一个学生,其他因素相同的基础上,J与
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如果把职业生涯规划比喻来“运筹帷幄”与“
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职场成长的内涵是:()。
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我们经常是“吃一堑”而未“长一智”,那是