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教育心理学
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教育心理学
强调社会文化背景对人格发展的作用,认为发展是一个生物的人在一定社会文化背景中的适应,提出了自己的心理社会发展八阶段理论的心理学家是()
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、桑代克
D、斯金纳
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