多做题，通过考试没问题！
00468德育原理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00468德育原理
如何理解德育内容在发展的趋势上对“全球伦理”的确认？
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在中国大陆，德育概念的泛化的原因主要有：
·
制约德育方法的个体因素是（）。
·
在向学生提出道德要求时，“带有规范词的祈
·
在品德行为中，能够表现个体坚持不懈地克服
·
协调性是（）。
·
德育目的有什么特性？
·
在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳
·
体谅课程模式
·
现代教育的基本特征可以概括为（）、生产性
·
直观性特点比较突出的德育方法是（）。
热门试题
·
皮亚杰说，儿童是道德哲学家。这实际上是对
·
教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生
·
德育目的与教育目的有什么关系？
·
在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德
·
只要方法得当， 德育过程可以
·
涂尔干的（）被视为独立的德育学产生的标志
·
关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确
·
隐性课程
·
你是怎样理解德育概念的？
·
德目主义
