引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的书的信息，体会数可以代表不同的意义。如：（）。

• A、和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物
• B、关注幼儿的算数能力
• C、引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的
• D、鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理