关于区分度的概念，说法不正确的是（）。

• A、区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力
• B、区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来
• C、区分度是效度高的必要条件而非充分条件
• D、区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多