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儿童文学
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儿童文学
渗透的语言教育内容主要是()。
A、促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
B、促进学前儿童同伴之间的有效语言交流
C、促进教师之间的有效言语交流
D、加强自由游戏中的语言交往
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