多做题,通过考试没问题!
综合实践活动课标
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
综合实践活动课标
课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育的性质、任务及学生的身心发展规律而定,是学生通过一门课程的学习而()所达到的可以观察与测量的状态。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
综合实践活动课程的学校管理内容包括组织建
·
在研究性学习中学生只关注现实生活中的各种
·
综合实践活动课程是由教师和()合作开发与
·
认知心理学将知识划分为:()。
·
发展本位的课程观认为,教师和学生是课程的
·
教师讲授知识必须准确无误。教学力求(),
·
综合实践活动课程是一种以学生的()为核心
·
调查法包括:问卷调查、()、实地考察、座
·
综合实践活动课程中研究性学习有什么要求?
·
综合实践活动课程管理应突出()、激励性和
热门试题
·
研究性学习中把问题转化为主题的原则是什么
·
请你结合自己的教学实践,谈谈3—6年级综
·
条件性资源包括直接决定课程实施的人力、(
·
为什么要制定探究活动计划?
·
一把刀有它的基本功能,当两把刀组合之后,
·
综合实践活动课程产生的理论基础是什么?
·
制作复式条形统计图应注意什么?
·
综合实践活动课程中的社区服务指,学生在教
·
学校对教师的管理可以通过交流研讨、()、
·
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪