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00383学前教育学

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教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。

  • A、观察法
  • B、演示法
  • C、示范法
  • D、范例法
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