多做题，通过考试没问题！
外国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
发展中国家独立后根据实际情况对教育体制进行了改革，不属于这些措施的有（）
A、改组大学
B、消除西方带来的影响
C、大力发展高等教育
D、发展职业教育
E、改革学制
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在裴斯泰洛齐看来，道德教育的要素是（）
·
法国大革命期间，资产阶级提出了很多教育改
·
在萨拉森帝国及各大食国的伊斯兰政权建立后
·
人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同
·
智者在教育上的一大贡献是提出了教育史上著
·
古典时期，智者派的代表人物有（）。
·
斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为（）
·
被纳粹党征服的第一批组织是（）
·
文艺复兴运动实质上是一次（）的文化革命。
·
骑士教育
热门试题
·
苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（
·
外国早期原始人的化石发现于东非的（）。
·
“教仆”是古代雅典伴随（）到学校受教育的
·
夸美纽斯提出的四级学制分别是（）、（）、
·
马卡连柯认为集体应具有一下哪些性质（）
·
欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是（）
·
（）国是世界上最早颁布义务教育法令的国家
·
杜威教育理论的代表作是（）.
·
以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（
·
以下哪一个不是智者在教育史上的贡献（）
