作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（）。

• A、权利和义务的统一性
• B、法律后果的特殊性
• C、国家强制性
• D、法律规范内容的明确性