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00396学前儿童美术教育
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00396学前儿童美术教育
表象的分解
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美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？
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奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童
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（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，
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“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美
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当代日本美术教育界认为，能够外在传授的部
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不属于学前儿童立体手工活动的是（）
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宣纸的吸水性很强，可让孩子用丙烯颜料在宣
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属于立体手工活动的是（）
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山本鼎是日本（）运动的领导人。
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下列绘画要求正确的有（）
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对幼儿来说，剪刀是一种危险的工具，应该尽
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从总体来说，实用性与审美性相结合的艺术形
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儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中
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学前儿童平而手工活动主要有黏贴、剪贴、撕
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台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《
