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职业生涯规划与管理继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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职业生涯规划与管理继续教育
下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是()。
A、学:就是学习创新的基本知识,提高自身能力,增强个人的创新素质和能力
B、养:就是通过培养获得,靠努力成就
C、练:就是在学习的过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合
D、干:就是应用和实践,运用创新的思维和方法,创造性地解决生活和社会中存在的各类问题
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