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沟通与协调能力继续教育

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  • A、审稿人拖延发表与其本人具有潜在竞争关系的稿件
  • B、作者支解发表或重复发表
  • C、资深研究人员侵占年轻人的研究成果
  • D、作者一搞多投
  • E、审稿人剽窃其所审稿件中的未发表的内容
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