学校的政治社会化主要通过两条途径展开。一是通过正式的课程传授现行政治制度的相关知识，培育公民意识；二是通过团体生活培养学生的（）

• A、政治角色意识
• B、政治价值观
• C、政治情感
• D、政治心理