多做题,通过考试没问题!
幼儿音乐教育
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
幼儿音乐教育
各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动()
A、专门性音乐教育活动
B、渗透性的音乐教育活动
C、隐性课程
D、显性音乐教育课程
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
试分析3岁前幼儿的节奏感。
·
在我国的幼儿园中,常见的传统游戏歌曲就有
·
试论述幼儿音乐活动中的指挥。
·
()是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。
·
学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从()、理
·
铃鼓
·
音乐欣赏活动的材料包括()和()。
·
按心理活动的领域不同划分,幼儿园音乐教育
·
歌唱表演
·
打击乐曲
热门试题
·
()课程研究的成果,是建立在现代教育理论
·
()是铃木体系中用来进行情感激励的重要途
·
在演奏打击乐器的过程中,使奏出的音响和音
·
()主要指节奏和节拍的感知、表达能力。
·
幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美
·
中班游戏“熊与石头人”中,当熊出来找食物
·
材料是器乐曲时,结构要单纯、工整,长度要
·
具有更多形象或清洁描写性的打击乐作品可以
·
试论述音乐教育与幼儿音乐能力发展的关系。
·
两个小组(声部)一先一后按一定间隔开始演