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辩论修养
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辩论修养
人在思考的时候认知就会：（）
A、提高
B、弱化
C、不变
D、不确定
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反推的极致是：（）
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（）是指事物之间的普遍联系。
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在“势”上获得优势的时候，胜利只是时间问
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假若将正反两方视为与中心等距的跷跷板，将
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对辩论的评价中，价值观念的高低是起点，那
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对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论
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“用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的
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论辩中，逻辑背后的不能换的内容不包括：（
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“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是
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学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思
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辩手的良好习惯包括绝不随意接受对手的定义
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要对论辩的范围、过程进行精准的控制，不能
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为自己而战是价值观超越的第二层次。
