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幼儿教育史
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幼儿教育史
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括()。
A、形象思维与逻辑思维能力
B、科学认知与数学认知
C、排序和概括能力
D、科学探究和数学认知
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