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中国教育史
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中国教育史
西周在文化教育上的历史特征是(),其学校系统包括()和()。
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明清的乡、会试都是每间隔两天考一场。
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在氏族内部生活习俗教育下,已形成下列风气
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1879年美国圣公会在上海创办的()
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由梁启超等人倡议,1898年于上海设立了
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“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的
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《学记》提出的“教学相长”,意思是指教师
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张之洞的教育代表作是()。
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最后一届科举常科考试是在1906年举行的
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中国选士制度产生于西周,并呈现出选士与举
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西汉时的“五经”,是指《诗》、《书》、《
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吕祖谦的《白鹿洞书院记》和王应麟《玉海》
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颜之推认为教育的目标在培养于国家有实际效
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试论科举制度的历史影响。
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明清科举考试乡试及第者称为秀才,会试及第
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“三纲”是张之洞强调的“中学”的核心。
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《京师大学堂章程》的拟定者是()
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关于近代开展新式教育的影响,下列表述不正
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东晋时期创办国子学的目的是为了"殊其士庶
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1983年国庆前夕,邓小平为北京景山学校
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为了文字统一,总结出一种新的字体——小篆