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创新能力培养与提高
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专业技术人员继续教育公需科目
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创新能力培养与提高
科学精神和()是个人素质的“两轮”
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最新试题
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在欧盟国家中,芬兰研发投资指数排名居()
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科技进步和创新促进了()。
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创新能力是指发现新问题、产生新()、提出
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人类社会一直使用各种办法来平衡工程的()
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还原法也称为终点回归法。
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()活动属于创意设计产业。
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在知识经济时代,()已成为社会发展的决定
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要创新,就必须借助创新思维。()是在一定
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()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明
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以某一特定对象为主体,增添新的附件,从而
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创新型专业技术人员的工作有一定的()。
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重视创新潜质的开发,努力提升自己的()
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知识产权管理是知识产权战略制定、()、人
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学习能力的三个重要特征:1、(),2、能
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学习能力是把知识资源转化为()的能力。
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将一标线上的信息与另一标线上的信息相交,
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针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行
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知识和创新的关系不大,创新能力和知识水平
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下面关于创新哪些说法是不正确的()。
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新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创