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教育技术学

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关于课堂教学的展开,奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略,主要有()。

  • A、①渐进分化原则
  • B、②整合协调原则
  • C、③先行组织者策略
  • D、①+②+③
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