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科研方法与论文写作

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对学前教育研究中幼儿教师与专家学者关系的定位应当是（）

  • A、坚持协作性，反对自主性
  • B、坚持自主性，反对依赖性
  • C、坚持高尚性，反对庸俗性
  • D、坚持自主性，反对协作性
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