在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（）

• A、需求评价
• B、过程评价
• C、近期效应评价
• D、远期效应评价
• E、结局评价