多做题，通过考试没问题！
教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学
教育目的的功能主要有（）
A、定向功能
B、调控功能
C、评价功能
D、经济功能
E、政治功能
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
文化知识的教学应以促进学生文化意识的形成
·
间接的道德教育就是（）
·
什么是道德敏感性？
·
历史上持“教育万能论”的观点的人是（）
·
《尚书》里讲到了天道，天道是什么？（）
·
学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价
·
不属于班级管理的原则的是（）。
·
教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为
·
学生申诉制度
·
教学反思
热门试题
·
以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教
·
师生间的心理关系
·
简述当前班级管理存在的问题。
·
教师之间若无良好的人际关系,则难以建立良
·
道德性疾病由于认识水平低、工作能力弱、工
·
怎样在教学中培养学生的智力技能？
·
汉代有一本很著名的注释《诗经》的书叫（）
·
体谅模式的提出者是麦克费尔。
·
构成教育活动基本要素的有（）
·
人的遗传素质后天是无法改变的。
