多做题,通过考试没问题!
体育心理学
题库首页
>
大学试题(体育科学)
>
体育心理学
在体育复习课中,学生可选择自己需要复习的内容自由组合成学习小组的分组形式是属于()
A、能力分组
B、性别分组
C、兴趣分组
D、友伴分组
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
比较锻炼成瘾者与非锻炼成瘾者的差异?
·
模拟训练实际上是一种适应性训练或脱敏训练
·
当有规律的锻炼者中断运动时,可能带来的心
·
大量的研究发现,()这一要素,与期望改变
·
比较倾向于工作和倾向于关系的两种教练员领
·
倒U型假说认为:当个体处于较低的唤醒水平
·
选择行为评定量表法对学生体育学习过程进行
·
简述表象训练的唤醒—注意理论?
·
学生运动兴趣是指()
·
简述影响运动归因的内部因素?
热门试题
·
驾驶赛车是()类型的运动技能。
·
下述关于健康信念模型的正确描述是()
·
体育锻炼对焦虑产生的影响是什么?
·
追求成功和避免失败都能促进学生努力参与体
·
赛前设定团队目标时,由教师或教练设定即可
·
对有规律的锻炼者来说,“跑步者高潮”这种
·
研究发现,锻炼成瘾行为存在性别和年龄差异
·
试述体育心理学的未来发展方向?
·
请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用
·
简述团队目标的作用?