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日本幼儿园的类型包括公立和私立两种。
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20世纪50年代初,我国幼儿教育内容分为
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福禄倍尔将儿童比作“上帝的种子”,告诉人
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21世纪初香港教育发展的总体目标是终身学
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保育学校教师的任职资格和幼儿园教师的任职
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美国幼儿教育评价中对教学的评价是其最重要
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20世纪50年代,我国幼儿园实行()课程
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2001年教育部颁发了《幼儿园教育指导纲
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陶行知认为生活教育最根本的原则与方法就是
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“二战”前的日本教育是以()为基本原则建
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我国历史上第一个国家级幼稚园课程文件是(