多做题,通过考试没问题!
外国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
1871年第二次普法战争后,德意志各公国逐渐在普鲁士的领导下得以统一。统一后的德国在教育领导体制上实行的是()
A、中央集权制
B、地方分权制
C、联邦制
D、国会、国家教育委员会和地方教育局合作
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中
·
普鲁士邦家的宗教是()宗教。
·
形式教学
·
下面哪一项不是德国的大学教授们为克服自由
·
夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中
·
下列哪项不属于中世纪大学自治的特点()
·
苏格拉底的“知识助产术”述评。
·
在高等教育中,亚理士多德提倡()的教学方
·
西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科
·
人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同
热门试题
·
加尔文教主张政教分离,而路德派主张政教合
·
20世纪80年代,苏联教育改革的纲领性文
·
英国教育家洛克认为,一个人所以成为这样或
·
亚理士多德认为美德在于实践。
·
将下列四个时代按先后顺序排列()。 (
·
公立教育运动
·
古代罗马修辞学校最重要的课程是()
·
人文主义者所共有的世界观主要体现在()。
·
20世纪80年代美国中等教育的改革以提高
·
到目前为止,发展中国家基本扫除了文盲现象