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教育学
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非指导性教学的提出者是美国人本主义心理学家马斯洛
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班风
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人类最早的学校出现在公元前()
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制定教育目的社会依据是什么?
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简析“捧着一颗心来,不带半根草去”。
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学制改革的依据是什么?
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简述人的身心发展的特殊性。
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“教育是一种标识个人能力的工具”,这是(
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19世纪末20世纪初,对教育、课程改革产
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德育方法,其实质就是要解决()的问题。
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在学校教育中,实现教育目的的基本途径是(
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从形式上看,教育经过了从()到()到()
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绝对评价也就是目标参照评价。
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师生关系
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由于教育是一种公共职能,学校之间,特别是
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结合小学教育特点,谈谈你对实施素质教育的
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测验的区分度
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现代三大教学理论包括美国教育家()的结构
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沸水冲顶壶盖,是瓦特发明蒸汽机的()
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确定教育目的依据的理论观点,归纳起来有(
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结合实际论述新课程改革的目标指向。