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教育科研的观察法的操作分哪几个阶段？
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建构主义教学观强调以谁为中心（）
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教师备课要求写出三种计划；这三种计划是（
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男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一
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“压力的警觉阶段”的特点是发现了事件并引
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从教育对象中汲取营养，教师要做到：（）。
