健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是（）

• A、劝说优势法
• B、谈话优势法
• C、居家优势法
• D、访谈优势法
• E、教育优势法