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高中生物
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如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是()
A、由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B、图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C、若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
D、③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产
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