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美术学习中智能开发的意义
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以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。
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“扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌弃
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南宋写意人物画《泼墨仙人图》的作者是（）
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校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分
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魏晋南北朝时期，谢赫的（）得到较大发展，
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说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、
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写出谢赫“六法”，并逐一加以简要解释。
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捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，
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“外师造化，中得心源”是唐代画家（）提出
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建筑的种类，从功能上分为（）、（）、（）
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《红色的和谐》是法国著名的（）所创。
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漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、
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河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利
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郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过
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清代三大木板年画产地是（）
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快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是
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人物速写主要是对人物（）、（）、（）的敏
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法国浪漫主义绘画的主将是（）
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“综合•探索”学习领域的总体
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综合•探索学习领域的综合性学
