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心理发展
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教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育
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教育心理学作为一门分支学科诞生于（）。
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（）是指一个人在行为上所经常表现的特征，
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让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，
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提出“最近发展区”概念的心理学家是（）
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结合实际，谈谈促进大学生心理健康的对策。
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看到“杯子”就想到是喝水用的，而没有想到
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在学习过程中，教师常常要求学生梳理出所学
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高等教育心理学的学科性质是（）。
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在知识转化中，应用知识进行实践的基础和前
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什么是集体凝聚力？
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解释遗忘的理论有（）。
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期待是班杜拉理论的重要概念，他把期待分为
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简述凯尔曼的品德形成理论。
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角色亦称（），它指个人在特定的社会环境中
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个体能够摆脱感知和形象的支持，通过逻辑的
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表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的
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自我效能感对人的行为产生较大影响，主要表
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某学生在课堂上对老师提出的问题能进行充分
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柯尔伯格认为，“好孩子”取向阶段处于道德
