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成人教育学
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成人教育学
如何从不同的角度来划分课程的类型？
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教育具有两个基本功能，即（）和（）
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设置（）的是古代（）
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终身教育
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注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿
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近代，国家加强了对教育的重视和干预，（）
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学科课程
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（）是社会的一种文化，是学校在自身的发展
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合作学习理论认为（）应成为课堂教学组织形
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（）的贡献在于把（）建立在（）基础上，把
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认为教学是一种情意活动，是人性的表达的是
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在我国中小学，一般将学生掌握知识的过程划
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实习作业法
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学制（学校教育制度）
