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学前儿童家庭教育
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学前儿童家庭教育
家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。
A、全面性
B、个别性
C、活动性
D、宽松性
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